viernes, 7 de diciembre de 2018

Web 2.0 Concepto de Internet, Orígen ,Plataformas Virtuales y Tipos.


  Web 2.0 

La web 2.0 web social es una denominación de origen  que engloba un  gran número de espacios web basados en el principio de una comunidad  de usuarios .                                                        

El término web 2.0 fue acuñado por el americano Dale Dougherty de la editorial O'Reilly Media durante el desarrollo de una conferencia en el año 2004.  El término surgió para referirse a nuevos sitios web que se diferenciaban de los sitios web más tradicionales englobados bajo la denominación Web 1.0. La característica diferencial es la participación colaborativa de los usuarios. Un ejemplo de sitio web 1.0 sería la Enciclopedia Británica donde los usuarios pueden consultar en línea los contenidos elaborados por un equipo de expertos.   



 Orígen del Internet :

Internet surgió en 1969 en estados unidos  con un proyecto militar  llamado  ARPANET ,desarrollado  en el departamento de defensa  de EEUU.

Arpanet era una red  experimental en la cual  se probaron las teorías y software en los que está basado internet en la actualidad . Esta red no existe en la actualidad.

Esta red gestionada por DARPA , es el origen de internet , basado en el intento  de conectar esta red ARPAnet a otras redes  mediante  enlaces de satélite, radio y cableado.

La filosofía de esta red consiste en que cada uno de los ordenadores que componen la misma sea capaz de comunicarse  , como elemento individual , con cualquier  otra computadora de la red .

Arpanet en principio interconectaban 4 grandes ordenadores en localizaciones secretas de EEUU.



Internet:

Net-Red


Nombre Red Informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica para transmitir la información.

Podemos definir  a internet como una red de redes ,  es decir, una red  que no sólo interconecta computadoras , sino que interconecta redes  de computadoras  entre sí . Una red de computadoras es un conjunto  de máquinas  que se comunican a través  de algún medio  cable coaxial  fibra optica , líneas telefónicas , etc . con el objeto  de compartir recursos .

De esta manera , internet   sirve de  enlace  entre redes  más pequeñas  y permite  y permite  ampliar su cobertura  al hacerlas parte de una red global,  Esta red global  tiene la característica  de que utiliza un lenguaje  común que garantiza  la intercomunicación de los diferentes participantes : este lenguaje común o protocolo ; un protocolo es el lenguaje que utilizan las computadoras al compartir recursos , se conoce como TCP-IP.


Principales característica de internet

Universal Internet  está extendida prácticamente por todo el mundo.

Fácil de usar . No es necesario saber informática para usar internet.

Variada. En Internet se puede encontrar casi de todo .

Económica. En internet el ahorro de tiempo y dinero es 
impresionante.

Util. Disponer de mucha información y servicios rápidamente accesibles a algunas cosas que no puedo hacer en internet .

Consultar información .

Consulta de servicios  públicos.

Recibir Información.


Plataformas virtuales 


Las plataformas virtuales , son  programas software orientados a la internet , se utilizan para el diseño y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la red internacional . permiten mejorar  la comunicación alumno-docente; alumno-alumno  . y desarrollar  el aprendizaje  individual y colectivo . 

Algunos de sus Aspectos son:

  • La gestión administrativa ;matriculación  del alumnado, asignación de personal de la retroalimentación , configuración de cursos , etc.
  • La comunicación entre alumnado y equipo tutorial .
  • La distribución de los contenidos formativos .

Tipos de Plataformas virtuales :

1-plataformas Comerciales . Hay que pagar para poder  utilizarla .

2-Plataformas de software libre. Son plataformas gratuitas.

3-Plataformas de software propio. Son plataformas que se desarrollan e implementan dentro de la misma institución educativa ;Ejemplo : Ágora Virtual.



WIKI

Wiki es un concepto que se utiliza en el ámbito de internet para referirse a las páginas web cuyos contenidos  pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador. Dichas páginas  , por lo tanto , se desarrollan  a partir de la colaboración de los internautas , quienes pueden  agregar , modificar o eliminar información.

El término wiki procede del hawaiano wiki wiki , que significa ; Rápido , y fue propuesto por ward cunningham. 




Blog


También se conoce como weblog o bitácora , es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores , apareciendo primero el más reciente. 

habitualmente , en cada articulo , los lectores  pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuestas , de forma  que es posible  establecer un diálogo .

El uso o temática  de cada blog es particular , los hay de tipo personal , periodísticos , empresarial o corporativo , tecnológico , educativo, etc.



Audio blogs 

Audio blog es un blog con grabaciones de voz como su parte central . por ejemplo:
  • Podcast, un tipo de los medios digitales que consisten en una serie de episodios de archivos ; ya sea  de audio o video , suscritos y descargados  a través de la  indicación web.

Navegadores


Los navegadores ofrecen un interfaz gráfico que permite navegar por la red simplemente  usando el ratón  en un soporte de multimedia , para poder realizar cualquier tipo de búsquedas y encontrar lo que deseamos . 

básicamente , los navegadores son visualizadores de documentos  escritos en lenguaje HTML, los cuales  pueden incluir texto, gráficos , sonidos , enlaces links. 


Buscador 


Un motor de búsqueda , también conocido como buscador, es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su ' spider 'también llamado araña web . Un ejemplo son los buscadores  de internet  , algunos buscan únicamente en la web , pero otros lo hacen además en noticias .



WWW

Junto con el E-mail son los dos servicios más utilizados en internet . Este servicio permite conectar con un ordenador remoto y acceder a la información  que este te proporciona , ya sea texto, imágenes , sonido o programas.

Este sistema te ofrece hipertextos , es decir , palabras subrayadas e imágenes encuadradas  y diferenciadas del resto , y que al pulsar sobre ellas con el botón  del ratón  te conducirán a otros textos , imágenes , o incluso otros web.


viernes, 30 de noviembre de 2018

Técnica y estrategia de aprendizaje

¿Qué es una Técnica didáctica?

Son el conjunto de actividades que el maestro estructura para que el alumno construya el conocimiento ,lo transforme, lo problematice ,y lo evalúe . De este modo las técnicas didácticas ocupan un lugar medular en el proceso de enseñanza-aprendizaje ,son las actividades que el docente planea y realiza para facilitar la construcción  del conocimiento.

¿Cómo seleccionarla?
Combinar las técnicas permite la flexibilidad , para ello es necesario tomar en cuenta:
  • características de la materia o del curso , al existir conocimientos con determinadas  características que se requiere de técnicas específicas para su enseñanza . 
  • Tamaño del grupo , en una clase numerosa , por ejemplo , resulta inapropiado mantener a los alumnos discutiendo en grupos pequeños ,durante mucho tiempo.
  • Grado de conocimiento y madurez del grupo , si por ejemplo , el grupo tiene un alto grado de conocimientos sobre el tema que se estudia es posible organizar una discusión colectiva, una mesa redonda , un papel o foro .

jueves, 29 de noviembre de 2018

Objetivos de Aprendizajes

¿Qué es un objetivo de aprendizaje?

El diseño de Objetivos es la etapa más difícil del proceso de planeación didáctica , pero si se lleva a cabo de manera correcta , brinda al profesor certeza y dirección y lo apoya para situar correctamente el programa educativo.

Un objetivo educativo es el comportamiento esperado en el alumno como consecuencia de determinadas actividades didácticas y docentes ,comportamiento que debe ser susceptible de observación y evaluación.

Las metas de la educación son cambios en la manera como se relacionan los individuos con el medio y en la forma como se perciben a sí mismos y a los demás . los objetivos señalan estos cambios a promover descritos como :


  • Adquisición y desarrollo de habilidades y aptitudes
  •  conceptuales.
  • Cambios de puntos de vista , hábitos, actitudes relacionadas con los valores objetivos informativos.
  • Estos cambios ocurren a los alumnos a partir de las actividades que se realizan en el proceso educativo , así los objetivos indican cómo  se van a manifestar estos cambios y que pautas buscar para saber si se han logrado.

   Importancia de los Objetivos:
  • Seleccionar y diseñar los objetivos de  enseñar-aprendizaje  es una de las tareas más difíciles para los docentes , precisamente porque es un factor cardinal en la planeación didáctica .
  • Establecer explícita mente los objetivos de aprendizaje  permite:
  • Encausan las expectativas de los alumnos 
  • Ayudan al profesor a elegir los temas del programa ,
  • Facilitan al docente la selección de métodos y técnicas didácticas ,
  • Sirven de base para las evaluaciones . 

  •  clasificación


   Los objetivos educativos se pueden clasificar en tres categorías:

Generales :  abarcan todo un nivel educativo o señalan las metas  generales de un curso , son las líneas generales que orientan el trabajo del docente y la brújula que guía el trabajo  de los alumnos .


Específicos:  concretan las características de los cambios que se espera obtener . Es importante tener presente que los objetivos  específicos deben ser compatibles con los objetivos generales y que desglosan de estos.



Operativos o de conducta:  Indican con precisión lo que se espera que los alumnos aprendan . Estos se establecen para cada parte o tema que compone la asignatura  y deben comunicarse a los alumnos desde  el comienzo del curso y recordados conforme este avanza .


Características:  

Explícitos:  Los objetivos deben ser puestos por escrito de forma explícita para poder ser  analizados y comunicados  a los alumnos .

Precisos: El grado de precisión  difiere en función del tema y de la actividad a desarrollar

Significativos : Deben ser significativos para el alumno - no para el docente y ser relevantes para el proceso de enseñanza-aprendizaje .                                                    

  •  Alcanzables .
  • observables. 
  • Evaluables .

Diseños de los objetivos :

El diseño de objetivos es una tarea fundamental dentro del proceso  de enseñanza- aprendizaje , deben estar bien diseñados y ser precisos ,porque son las metas de aprendizaje . cuando las metas no esta claramente definidas , el resultado puede crear confusión a los alumnos , pero también al profesor .

Objetivos Cognoscitivos :

Para facilitar el trabajo de los docentes se reducirá la amplia gama de la taxonomía de los objetivos , dividiendo  los objetivos operativos o de conducta en : cognoscitivos conocimientos , conocer ,y informativos .

Los objetivos cognoscitivos corresponden a la adquisición de conocimientos por parte del alumno , definen  y describen el nivel de apropiación  que el estudiante debe conseguir en base a estos :

Los objetivos cognoscitivos se dividen  en diferentes niveles:

  • Conocer 
  • Comprender
  • manejar , aplicar 


( Infografía) La Educación Y sociedad del Conocimiento , Tecnología ,Curriculo Educativo , TIC en Educación dominicana.


Web 2.0 Concepto de Internet, Orígen ,Plataformas Virtuales y Tipos.

  Web 2.0  La web 2.0 web social es una  denominación de origen  que engloba un  gran número de espacios web basados en el principio ...